Тема, график и задание

Mehr Sportunterricht?

In deutschen Schulen gehört Sport zu den regulären Schulfächern. In den letzten Jahren hat man aber die Zahl der Sportstunden immer mehr gekürzt. Die sogenannten Hauptfächer wie Deutsch oder Mathematik werden als wichtiger angesehen. Heute weiß man jedoch, dass sportliche Aktivitäten die geistigen Fächigkeiten und socialen Kompetenzen der Schüler in verschiedener Hinsicht fördern können. Daher fordern viele Wissenschaftler, in der Schule wieder mehr Sportunterricht zu geben.

Muetr 1

Beschreiben Sie und vergleichen,

  • wie sich der Anteil der Schulsportstunden nach Altersgruppen verteilt und
  • wie viele Jugendliche in einem Sportverein aktiv sind.

Sollte es an deutschen Schulen mehr Sportunterricht geben?

  • Nehmen Sie Stellung zu dieser Frage und begründen Sie Ihre Meinung.
  • Dskutieren Sie dabei, welche Argumente es für mehr Sportunterricht an deutschen Schulen gibt und welche Argumente dagegen sprechen.
  • Gehen Sie auch auf die Situation in Ihrem Heimatland ein.

Мой вариант

Man kann leider eine Tendenz erkennen, dass der Sportunterricht in den deutschen Schulen öfter gekürzt wird. Die wichtigsten Fächer sind normalerweise Physik oder Biologie, obwohl alle wissen, dass Sport zu treiben nicht nur für Kinder wichtig ist. Deswegen wird oft diskutiert , ob man diese Zahlen bei allen Schulen vergrößern muss.

Bevor ich zu diesen Thema Stellung nehme, möchte ich ein paar Fakten anhand der vorliegenden Grafiken beschreiben.

Erste Grafik zeigt uns , wie viele Stunden Sport Schüler pro Woche haben. Alle Angaben wеrden in Prozent und je nach Altersgruppe angegeben. Die Hauptaussage der Grafik kann man folgendermaßen zusammenfassen : je älter Schüler sind, desto weniger Sport haben sie in der Schule. Z.B. 70% der Schüler in der Altersgruppe 6-10 Jahre haben mehr als 2 Stunden Sportunterricht pro Woche, während nur 16% der Gruppe über 15 Jahre.

Außerdem beschreibt uns die zweite Grafik, wie die Kinder mit dem Sportmanschaften beschäftigt sind. Hier sehen wir deutlich keinen großen Unterschied zwischen allen Altersgruppen. Trotzdem sind ein bisschen mehr Kinder im Alter 6-10 in einem Sportverein (rund 60%) während ca. 45% der Jugendlichen über 15 Jahre Mitglied eines Sportvereins sind. Die Zahlen der zweitern Grafik sind nicht so enttäuschend. Aber wie wir sehen können, sinkt die Zahl kontinuerlich mit dem Alter.

Deswegen sind einige der Meinung, dass es in Deutschland mehr Sport für Kinder geben solle.

Ich bin davon überzeugt, dass diese Aussage keine schlechte Idee ist. Alle wissen, dass Sport sehr gut für Gesundheit ist. Außerdem bin ich der Meinung, dass er uns stärker macht. Man macht nicht nur seinen Körper stärker, sondern auch sein Gedächnis. Von Kindheit an helfen uns Sportmanschaften in einem Team zu spielen und sodass wir vorbereitet sind für unsere Zukunft. Und bestimmt sollten wir unsere Kinder lehren, dass Sport zu treiben sehr wichtig ist.

Anderseits , wenn es mehr als 2 Stunden pro Woche ist, müssten dann der andere Unterricht verkürzt werden. Und das ist fast unmöglich. Man kann nicht wissenschaftlichen Unterricht verkürzen, statt Mathe Sport anzubieten. Zudem halte ich diesen Vorschlag für unpraktisch und unrealistisch. Aber das bedeutet nicht, dass wir nichts damit machen können. Meiner Meinung nach liegt eine große Verantwortung bei den Eltern. Sie müssen ihren Kindern dabei helfen, den richtigen Sport zu finden, der ihnen viel Spaß macht. Auf jeden Fall gibt es so viele Sportvereine, die nicht so teuer sind.

Bei uns ist diese Situation ähnlich. Kinder haben maximal 2 Stunden Sport. Außerdem ist Sport sehr popular und die meisten Eltern versuchen ihre Kinder mit Schwimmen, Fußball oder Basketball zu beschäftigen. Und natürlich machen Kinder gerne Sport. Also wenn ich über andere Länder nachdenke, die schon besucht habe, dann kann ich nur schlüßfolgern , dass 2 Stunden Sport in der Schule eine optimale Zahl ist.

1. Einleitung — я просто перефразировала введение из задания.

Плавный переход при помощи самой типичной заученной фразы.

2. Grafik beschreiben —  описывать нужно таким образом, чтобы ответить на вопрос из задания. Здесь идет ответ на вопрос: wie sich der Anteil der Schulsportstunden nach Altersgruppen verteilt?

2. Grafik beschreiben —  описывать нужно таким образом, чтобы ответить на вопрос из задания. Здесь идет ответ на второй вопрос: wie viele Jugendliche in einem Sportverein aktiv sind?

3. Vorschlag paraphrasieren — своими словами переделать высказывание из задания.

N.B! Это идеальное место, для использование Konjunktiv I

4. Ihre Meinung über den Vorschlag sagen — расскажите в нескольких предложениях, что вы думаете по поводу данного высказывания из задания: Sollte es an deutschen Schulen mehr Sportunterricht geben?

5. Pro/gegen или Vor/Nachteile — отвечаем на еще один вопрос из задания: Diskutieren Sie dabei, welche Argumente es für mehr Sportunterricht an deutschen Schulen gibt und welche Argumente dagegen sprechen.

6. Nachsatz — ваше завершающее слово и почти всегда это ответ на последний вопрос задания. Это сравнение данной проблемы с вашей родиной.

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